2012、2013南通中、小学教师编制考试报名时间?考试时间?

笔试内容:试卷为一份综合卷。内容含教育理论、教育法规、新课程理念等 面试内容以说客为主 教材可以使用南京师范大学相关考编教材,与考试内容贴合。 如果需要其他资料,留下你的邮箱,发电子版资料。

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面试内容以说客为主

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■2010年南通教师编制考试时间和内容

考试时间为明年,今年11--12月份报名,明年2月27日考试

教育学,心理学,教育心理学,考完以后,还要进行面试等双向选择

当然了 资格证考完了以后,还需要参加教师编制考试,否则依然没有教师的编制。

统考完成以后,到相关学校参与双向选择,面试,授课等,通过以后才可以获得教师编制

教师编制考试的考试用书,"教 师 招 聘 直 通 车",网上还是有的卖的,去“江苏教育考试书店”找找,或者百度搜索一下。

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祝你顺利! 加油

■2013年平湖中小学教师招聘考试时间

一般是2-3月份左右

如果需要信息及时的 您可以关注 浙江省教师招聘考试网 权威的官方网站

■南通如东教师编制考试时间及考试涉及内容

考试的时间一般是在9月份开学的时候

现在几乎所有地方的教师考试全部都是户籍限制,因为自从实施教师绩效工资以后,各个地区的教师工资全部都是由各个地区财政统一拨付,这就逼着大家都搞户籍限制了。

江苏来看的话,好像只有一些民办学校还没有户籍限制,其余都有的。

你现在是什么情况 ,是准备参加么?

应届毕业生比较占优势

我有这方面的各种优惠券,去培训,买书啊什么的都可以减免的,江苏教育考试书店网上书城,365前程网都可以使用的

■2012海安县教师编制考试报名时间?还是明年的正月报名吗??

明年毕业。要准备这个自己买点资料书,高考模拟卷还是必须得找指导老师辅导啊 现在准备还来得及吗?更好的是有手机版,有时间都可以拿出来看,而且

■盐城市教师招聘。哪位可以具体告诉我,盐城市中小学教师编制考试是全市统考,还是分区报名考试?

以往都是分区县的,而市直学校则是统一组织。考题主要是你所说的后者的形式。注:各区县以往都是招本县户籍的。一般在春学期四五月报名。

■2010年江苏启东市教师编制考试什么时间报名?

我市教师招考计划安排在2010年2、3月份。

届时将通过启东市人事人才网(网址:www.qdrcsc.com)、启东教育网(网址:www.jsqdedu.net)、《今日启东》、启东广播电视台等新闻媒体发布招考信息。

招聘条件

1.有较强的事业心和责任感,品行端正,遵纪守法,近5年无任何纪律处分和违法犯罪记录。

2.年龄在18周岁以上(1992年1月1日以后出生),35周岁以下(1975年1月1日以后出生),具备中级以上专业技术职务的可以放宽到40周岁(1970年1月1日以后出生)。

3.2010年应届毕业生报考的须在2010年取得相应教师资格证书,研究生及其以上学历的毕业生和报考职业中学专业课教师的须在2年内取得相应教师资格证书,其余报考者均须在报名时持有相应教师资格证书。

4.研究生及其以上学历的毕业生,户籍不限,经教育主管部门、人事部门及用人单位考核后直接与用人单位签约,并相应核减该用人单位招聘名额。启东中学、汇龙中学招聘的教师必须具有研究生及其以上学历。

5.普通高中教师:启东籍或原籍启东,具有国家普通计划内师范类以及国家"211工程"学校普通计划内本科及其以上学历。

6.义务教育阶段教师:启东籍或原籍启东,具有国家普通计划内师范类大专及其以上学历。

7. 职业高中文化课教师:启东籍或原籍启东,具有国家普通计划内师范类学校本科及其以上学历。

职业高中专业课教师:户籍不限,本科及其以上学历,专业对口,经教育主管部门、人事部门及用人单位考核后直接与用人单位签约。

8. 具备拟报考岗位所需的其他专业条件(详见岗位简介表)。

考试:分笔试和面试,分别实行百分制。笔试内容为基础教育新课程改革基础知识、教育学、心理学、本学科专业知识等。笔试结束后,从高分到低分,义务教育阶段英语教师岗位按需求数1:2,其余岗位按需求数1:3的比例确定参加面试人员。面试内容为说课、专业测试等,面试成绩以60分为合格。面试结束后在面试合格人员中按笔试成绩占50%,面试成绩占50%的权重比例计算总分。

请多给分,谢谢!

■南通教师编制考试要考哪些内容?什么书

考前有专用辅导书买,在海安新华书店那.

■江苏省的小学教师资格证难考吗?教师编制怎么才能有啊?不考试能获得教师编制吗?

据统计。教师证社会普遍的通过率不到30%,但是你可以选择参加培训班,这样你复习的时候就会好复习些。

教师编制,你需要参加教师招聘考试,录取的是前多少多少名。

不参加考试,也是有的,只是这里是这样的,你先去学校实习,在实习的阶段或者试用期过后,有老师退休,那这个老师的退休编制就空了,这样就给你了。所以要看好了。

■南通教师招聘考试 历史部分?

不管什么专业,笔试考的都一样,我去年考过,笔试过了考了八十多分,我看的是华图的教师招聘教材,面试主要是说课,最好去学校实习,有经验才能把课说好

■2011南通教师编制

你要随时关注相关教育局的信息公告

教师资格认定和教师编制考试不是同一个考试,内容上可能相似。想考教师编制考试,必须要通过教师资格认定考试。编制考试的内容,每个城市不同,即使是同一个城市,不同的地区还是有差别的,一般包括专业知识和公共基础知识,专业知识基本难度上就是你报考的科目的高考题的难度,公共基础知识差不多就是资格认定考试的内容,会再加一些新课程的内容,和与教育相关的时事政治。当然有些地区是不考专业知识的。

我说的都是泛泛而谈的,具体你要考的那个地方hi怎么样的情况,最好去问上一届考过的人,或者耐心等待教育局的通知。

■2013年佛山市南海区会计从业资格证考试报名时间???

广东地区目前只有深圳地区公布了报考信息

其它地区还没有公布信息。

你随时查看中华。会计网校的信息吧,那随时都会公布时间的。

■佛山七间重点初中(按名次排序)以及它们的考试时间,录取分数线(是小学升初中哦)

呃...七间中学的名字我不太懂诶,不过我的学校是其中一间啦

而且名次这些东西很难说的啦

分数线,每年都不同的

要看每一届的人的素质啦

如果你现在是六年级的话,那么我大你一届

我考中的是沧江中学,高明区的啦,也是佛山七间重点初中之一啦

我们考试是在6月13日的上午,不过我们这一届是推迟了一点儿时间的

所以,你们应该是在4、5月的时候吧,不过具体时间不会那么快定的

我们是在上午考,考的时间是:

语文:8:00-9:00

英语:9:30-10:20

数学:10:50-11:50

虽然不知道你们这一届和我们考试的时间和顺序相不相同,但是语文和数学肯定是考一个小时,英语是考50分钟的。

至于满分的分数,我忘了,不过好像都是100分满分的。

如果还有问题的话,你就先加我再问吧

其实,你不用那么紧张啦

到时候会通知的

希望我的答案可以帮到你吧

■南通小学教师待遇怎么样?

2008年南通市中学高级教师(小中高)专业技术资格评审工作意见

各县(市、区)教育局(社会事业局)、市直各单位:

根据省、市职称工作部门有关文件精神,结合我市中小学(含中等及以下成人教育、幼儿园)教师专业技术资格评审工作的实际,现就我市2007年中学高级(小中高)教师专业技术资格评审工作提出如下意见:

一、指导思想

加强教师队伍建设,提高教育教学质量,促进教师专业成长,充分发挥职称工作在师资队伍建设中的积极作用。

二、总体要求

(一)将教师的政治思想表现、职业道德状况、实施素质教育情况及其教学业绩作为评审的主要依据。

(二)继续贯彻执行《中小学教师继续教育规定》。教师任现职以来,应完成规定的继续教育任务。

(三)实施城镇中小学教师到乡村任教(支教)制度。从今年起,按照通教师[2006]33号文件精神,城镇中小学教师晋升中学高级教师职务,应有在农村任教(支教)一年以上的经历[支教材料须经各县(市、区)教育局人事科审核确认]。

(四)公开岗位数量、职责和任职条件,实行岗位聘任,竞争择优上岗,加强职后管理和考核。

三、申报范围

2006年底在编在岗的各级各类中学(含职业中学、成人教育学校)、小学(含幼儿园)以及其他教育机构(包括少年宫、教研室、电化教育机构等)中专门从事教育教学工作且依法取得相应教师资格的教师。

已办理离退休手续或在2006年底前已达到法定退休年龄的教师不列入申报范围。

四、申报条件

(一)政治素质、职业道德要求

申报者应遵纪守法,认真贯彻国家教育方针,具有良好的职业道德,教书育人、为人师表、敬业爱生、明理诚信、平等合作、廉洁奉献。对歧视、体钶、变相体罚学生,以教谋私、收受学生、家长礼金礼品,以各种名义向学生推销教辅资料,进行有偿家教等违背教师职业道德者,实行一票否决。

任现职以来,在规定的年限基础上,出现下列情况之一的,从下年起延迟申报:

1.年度考核基本合格(基本称职)及以下或受警告处分者,延迟1年以上。

2.受记过及以上处分者,延迟2年以上。

3.伪造资历、业绩、剽窃他人成果等弄虚作假者,延迟3年以上。对伪造学历、学位等情节特别严重者,取消其现任教师专业技术资格。

(二)学历、资历要求

申报中学高级教师,应符合下列条件之一:

(1)获得博士学位后,中学一级教师职龄2年以上。

(2)大学本科学历(大学普通班),中学教龄满lo年或具有硕士学位(双学士学位)中学教龄满8年,中学一级教师职龄5年以上。

(3)大学专科学历,中学教龄满12年,后取得本科学历满5年,中学一级教师职龄5年以上。

(4)高中(中专)学历,中学教龄满20年或大学专科学历,中学教龄满15年,2006年底前取得本科学历,中学一级教师职龄5年以上。

(5)“小中高"申报条件

申报“小中高"应同时具备以下条件:

a:1958年12月31日以前出生的小学教师取得大学专科学历后从事小学教学工作满12年,小学高级教师职龄6年以上;1959年1月1日以后出生的小学教师必须取得大学本科学历满5年以上,小学高级教师职龄5年以上。

b:在教育教学第一线累计任教15年以上。

(三)评审条件 1.教育工作要求

积极参与学生思想政治教育和管理工作,任教以来担任班主任、团队等工作(含负责学生课外训练、社会实践等活动)5年以上且取得显著成绩(提供相关材料)。

2.教学工作要求

(1)胜任本学科各年级的教学,从教以来曾担任过1次大循环或2次小循环的教学工作,或连续担任3届毕业班的教学工作,能独立指导学生开展实验、实习等工作。

(2)完成省、市规定的教学工作量。因客观原因课时量偏少的,应有其他与教学有关的工作量作为补充。

(3)在教学中注重学生全面素质和综合能力的培养,教学态度认真严谨、教学效果好,是本学科的教学骨干。任现职期间,开过校级及以上的观摩课、示范课,并获得优秀评价(提供教案等原始材料)。

3.教科研工作要求

具有较强的教科研能力,善于在教育教学实践中进行总结、归纳和反思。任现职以来,须具备下列条件之一:

(1)正式出版专著或译著(本人所写字数不少于3万字)。

(2)在市级及以上公开刊物独立发表本专业教育教学论文2篇以上(其中至少有l篇在省级及以上刊物发表,或获得省级及以上教育主管部门、教育学会、陶研会组织的论文评比三等奖及以上奖励)。

(3)在省级及以上刊物独立发表本专业教育教学论文1篇,另有在市级及以上教育主管部门(含教育学会、陶研会)组织的论文评比中获二等奖以上或省级三等奖以上的论文1篇。

(4)参加省级及以上教育主管部门组织编写的教学参考资料,本人参编2万字以上。

(5)为市级及以上教科研课题的主持人或核心组成员,课题已结题或获得市级及以上教科研成果奖,同时在省级及以上公开刊物独立发表与课题相关的教育教学学术论文或教育教学研究论文至少1篇。

4.指导在职青年教师工作要求

任现职以来,有组织、有计划地指导1~2位青年教师,被指导对象在教育、教学等方面取得明显成绩(提供师徒合同及反映指导青年教师过程的原始材料)。

(四)破格申报条件 1.学历、资历要求

(1)大学专科学历,中学教龄满12年。后取得本科学历3年以上不满5年,中一职龄6年以上;或后取得本科学历满5年,中一职龄3年以上不满5年。

(2)大学专科学历,中学教龄满15年,中一职龄6年以上。

(3)高中(中专)学历中学教龄满20年,后大专学历满12年,中一职龄6年以上;或中学教龄满25年,中一职龄6年以上。

(4)大学本科及以上学历,中一职龄3年以上。

(5)破格申报“小中高”条件

a:1958年12月31日以前出生,小学教龄25年以上,后取得大专学历2年以上,小高职龄6年以上。

b:1959年,1月1目以后出生,小学教龄15年以上,获得本科学历3年以上不满5年,小高职龄6年以上;或小学教龄12年以上,取得本科学历满5年,小高职龄6年以上;或小学教龄15年,取得本科学历满5年,小高职龄4年以上。

2.破格评审条件

不具备规定学历或资历的教师,破格申报中学高级(含小中高)教师资格,任现职以来,在符合其他正常申报的基本条件的情况下,还必须具备下列破格评审条件中的2条(其中至少有l条为必备条件):

(1)在学科的教学工作中起骨干示范作用,经验丰富,形成较为系统的教学体系和一定的教学风格,获得市级及以上教育主管部门或政府有关部门的表彰奖励。(必备条件之一)

(2)在班主任、学生管理工作方面有突出的专长和丰富的经验,本人或所带班级、团队或活动小组等获市级及以上教育主管部门或政府有关部门的表彰奖励。(必备条件之一)

(3)正式出版过专著或译著(本人承担不少于二分之一)。

(4)在市级及以上公开刊物上独立发表本专业教育教学论文3篇以上(其中至少2篇在省级及以上刊物发表)。论文内容有新意及较高理论水平,对教育教学起积极指导作用。

(5)在省级及以上刊物独立发表本专业教育教学论文2篇以上,另有在市级及以上教育主管部门(含教育学会、陶研会)组织的论文评比中获一等奖或省级二等奖以上的论文1篇。

(6)为省级及以上重点课题的主持人或核心组成员,课题已结题,且获市级及以上教科研成果一等奖(或省级三等及以上奖励),同时在市级及以上公开刊物独立发表相关内容的论文2篇以上(其中1篇在省级及以上刊物发表)。

(7)对教育教学的某一课题深入研究,积极参加教改实验,教科研成果经省及以上教育主管部门论证已取得明显效果,并在市级及以上范围推广(有市级及以上相关部门的证明材料)。

(8)开过市级及以上教育主管部门组织的示范课、观摩课并获得高度评价(提供教案、课堂教学评价表等原始材料)。

(9)在省级及以上教育主管部门组织的基本功大赛或评优课获等级奖;或在市教育主管部门组织的基本功大赛获一等奖。

3.中学高级教师资格,一般不实行学历、资历双破格申报。对极少数业绩特别突出的人员,经有关主管部门批准,可以实行双破格申报,但必须符合4条及以上破格评审条件(其中至少有1条为必备条件)。

五、其它事项的说明

1.申报者其具有的学历应为国民教育有效学历,且所学专业应与申报学科相同或相近(从2008年开始,所学专业应与申报学科相同)。

2.1979年底以后参加工作的人员,必须具有国家规定的合格学历。1959年1月1日以后出生的人员应取得本科以上学历(破格除外)。

3.1959年1月1日以后出生的中小学教师,教育教学业绩特别突出,大专学历,中小学教龄满20年,中一或小高职龄6以上,是县级及以上学科带头人(有证书)可破格申报。从2008年起,仍将严格按省有关规定执行。

4.申报材料的时间界限

本意见所列申报人员的年龄、教龄、职龄和学历取得的时间截止到2006年12月31日,计算机考试成绩、荣誉证书的取得时间截止到2007年5月31日。

5.关于年度考核要求

申报者必须提供任现职以来近三年的年度考核表。正常申报的人员年度考核应为“合格”及以上,破格申报的人员任现职以来年度考核至少有一次为“优秀"。

6.关于对从事教育工作有关对象的认定

(1)班主任、大队辅导员。

(2)学校中层以上干部(含副职),学科组长(教研组长)、年级组长、高中及十轨以上初中的备课组长(以上均为正职)。

(3)确系工作需要,学校连续安排在初三、高三毕业班任教的学科教师,所从事教育工作的年限一年按o.8年四舍五入计算(提供课表)。

(4)确系工作需要,学校安排担任副班主任;综合实践课、社会实践活动课、课外兴趣小组指导教师。本项各类人员从事教育工作的年限一年按0.5年计算(提供相关材料)。

(5)上述范围的教育工作年限可互通累计。

以上各类人员须提供在上述工作中履行职责的原始材料。

7.学校行政管理人员根据其工作特点,对教学工作量的要求:

正校级领导(含乡教管站等乡教育机构中的正职负责人)的教学工作量应不少于普通教师任课量的四分之一;副校级领导(含乡教管站等乡教育机构中的副职负责人)不少于普通教师任课量的三分之一;中层管理人员不少于普通教师任课量的二分之一。

8.长期(10年以上,现仍在岗)在条件艰苦的偏远乡镇中、小学(经认定)工作的教师,其受表彰奖励的级别和教科研要求可适当放宽,其他方面的要求不得降低。

9.专职从事教科研人员,每年必须到基层学校开设或指导教学示范课,并作专题讲座2-3次;承担本级及以上的教科研课题,其教科研成果对本地区教育教学工作具有指导意义。正常申报人员,在省级及以上刊物独立发表的教育教学论文不少于5篇,在学校从事教学工作累计不得少于5年。

10.专职电教人员任现职以来,在市级以上刊物独立发表本领域研究论文5篇(其中至少有2篇是省级),或设计、制作、编辑的教学软件至少2件且获省、市二等以上奖项。教育技术装备站人员的论文要求与专职电教人员相同。

11.在符合申报条件的前提下,从事教学工作满20年,后因工作需要从事其他教育、管理工作,现工作年限与教学时间可合并计算。

12.关于对2006年底前取得国民教育有效学历,但所学专业与所教专业(申报学科)不相同、不相近,须选修相关课程的说明:

(1)申报人员(包括校级领导)选修江苏省高等教育自学考试(师范类)同学历层次现任教学科2门以上的专业课程且成绩合格,可正常申报相关教师专业技术资格。

(2)已取得“小学教育”本科或专科学历者,申报小中高可不另行选修相关课程。

13.关于外语要求

根据省人事厅有关文件精神,对申报中学高级教师专业技术资格的人员不作外语考试要求。

14.关于计算机应用能力要求

符合下列条件之一者,可不参加职称计算机考试:

(1)计算机专业大学本科学历(学士学位)以上。

(2)参加全国计算机软件专业技术资格(水平)考试成绩合格。

职称计算机合格证在规定级别内长期有效。

六、规范评审程序,严肃评审纪律

(一)各地教育主管部门要切实加强组织领导,把评审的政策、规定、程序向广大教师宣传,增强职评工作透明度。要以职称工作为重点,在教师中大力开展诚信教育。各学校(单位)要成立职称申报评议工作小组,采取教师个人申报,公开述职,召开师生座谈会等形式,认真做好申报材料的审核工作,将符合条件者公示一周,无异议者由学校领导签字把关。做到全面、客观、公正地评价申报者的师德表现、教育教学业绩、教科研水平,确保申报材料真实、准确。

(二)各县(市、区)教育局职称办要成立听课专家评审组,统一组织听课并如实填写《教学评价表》。

(三)职称评审工作涉及面广,各地要坚持公开、公平的原则,严格评审程序,严肃评审纪律。对申报材料弄虚作假者,要加大查处力度,维护教师职称评审工作的严肃性和公正性。

七、材料报送要求

(一)《申报表》一式2份,《简介表》一式20份,花名册1份,软盘一个。凡须上级主管人事部门验证盖章的材料,上级主管人事部门必须专人审核,加盖验证章,否则均不予评审。

(二)申报材料除《申报表》、《简介表》、《课堂教学评价表》外,其余按要求装订成册。

八、时间安排

推荐评审材料,于6月30日前报送市教育局职称办公室。

九、本意见由市教育局职称办负责解释。

■有关南通如皋市教师编制考试的问题:请问一下,如皋教师编制考试一年两次还是一次?

目前是一次。

根据南通如皋的简章,对于年限问题,有明确的限制。

报考对象为全日制师范类应届毕业生。应届毕业生指2012年普通高校毕业生。国家统招的普通高校毕业生在择业期内(国家规定为两年)未落实工作单位,其户口、档案、组织关系保留在原毕业学校,或保留在各级毕业生就业主管部门、人才服务机构的,可视同应届高校毕业生。报考人员中本科毕业生户籍不限,大专毕业生限南通市[含所辖县(市、)、区]户籍(生源)。

谢谢采纳,这是对我们团队最大的鼓励。

■佛山南海会计培训学校 会计从业资格证考试报名时间2013上半年

听说现在是可以报名了吧,我也不知道,我是在广州的@仁@和@会计这里学的,不太清楚佛山的是怎么考的

■在南通,想要做一名合格的小学教师要具备哪些条件?

首先,要有良好的师德,这一般情况下,只要你觉得你非常值得做这件事,应该就可以了。

其次,要有相应的知识储备与教学技巧。一定的知识储备与相应的教学技巧对于老师而言,是十分必要的。知识,可以通过学校的教育和自我的学习来获得;教学技巧,则需要在实践的教学中不断地去尝试以及向有经验的老师来学习。当然,也可以看相应的教学录相和文章来获得。

第三,要有一定的管理能力。具备了以上的几点,还不一定能够当一名好老师。因为现在的学生非常的活泼,倘若没有一定的儿童管理的能力,是很难教育好孩子的,当然教学成绩也会受到相应的影响。管理能力,一方面可以通过书中的经验,在现实的工作中,不断地创新。当然,最重要的还是应该多像有经验的老师们学习。

■小学教师资格教育学心理学考试用书是哪本哈?谁出的?哪个出版社?

小学教师资格认定培训教材:《教育原理》(柳海民主编,中国人民大学出版社1999年版);《小学教育心理学》(章志光主编,中国人民大学出版社2001年版);

■现在南通教师需要说课考试吗??还是招聘时候各学校自行考核的?

南通教师招聘是要经过笔试的,这个是全市统一事业单位教师招考的,题目一样。但笔试过后的面试是由各个学校自行考核的。

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